為認真總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本經(jīng)驗，調(diào)動和發(fā)揮廣大師生、理論工作者和思政工作者理論研究的積極性、主動性和創(chuàng)造性，2012年6月，學校黨委宣傳部下發(fā)文件，在全校范圍內(nèi)開展了“筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發(fā)展”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)暨黨建與思想政治教育理論研究征文活動，為建立學校創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制提供思想理論支持。
我院黨委高度重視此項工作，充分發(fā)揮了組織領(lǐng)導作用，組織動員我院師生和理論工作者、思政工作者積極總結(jié)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好經(jīng)驗、好做法。
我院選送的于憲鵬老師的《淺析高校學生工作中的學生民主自治》、張振杰老師的《高職院校學生思政教育工作現(xiàn)狀及對策》獲二等獎，張大偉老師的《關(guān)注大學生特殊群體，促進校園和諧穩(wěn)定》獲三等獎，常建梅老師的《學習五四精神 奠基百年大計》、賈春雷老師的《大學生思想教育的難點及其對策研究》、孟黎老師的《積極開展創(chuàng)先爭優(yōu) 增強高校圖書館在教學科研中的作用》、趙晉老師的《對新時期民族主義精神傳承和愛國主義教育的思考》獲優(yōu)秀獎。
