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我院宋慧英作“美國紐約州立大學的學習與體會”報告(圖)

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    2014年6月5日下午,交通學院工程管理系宋慧英副教授在交通樓A351會議室作題為“美國紐約州立大學的學習與體會”報告。該場報告會是由科研處和工程管理系組織,科研處副處長劉林平、綜合科科長張春梅,工程管理系副主任伍必慶、副書記賈春雷和相關教師和學生60余人聽取了報告會。
    宋慧英副教授通過專家評審和國家留學基金委面試,于2013年8月21至2014年2月20日,作為出國訪問學者在美國紐約州立大學奧爾巴尼分校(State University of New York at Albany)進行為期6個月的研究與交流。出國訪問學者是國家留學基金管理委員會設立的 “西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目”,目的是配合國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快我國西部地區(qū)急需人才和高層次人才的培養(yǎng),支持地方經(jīng)濟和教育、科研事業(yè)的發(fā)展。
    宋慧英副教授報告首先介紹了紐約州立大學的相關情況,紐約州立大學(State University of New York, SUNY)共有64個分校、包括4個大學中心、13個可授予博士學位的機構、13個大學學院、8個技術學院以及30個社區(qū)學院;分享了美國紐約州立大學的學習與體會,她選取了8門課程進行學習研究,具體包括基礎會計、財務會計3、成本會計、審計、稅務調查、中國歷史、金融市場、金融理論,累計聽課248課時,她還多次參加了紐約州立大學的Teaching Sensitive or Controversial Topics學術會并取得很大的收獲,她認為美國成熟的學分制度、以及對學生的多種考核方式、綜合培養(yǎng)目標、科學的課程設置、豐富的教學方法非常值得我們借鑒和研究,她表示要吸收和宣傳美國大學優(yōu)秀的教學方法,提升教學科研工作;闡述了中美會計準則的差異的原因及內容,她認為經(jīng)濟因素是影響中美會計準則差異的最主要的原因,起著決定作用。
   

 報告現(xiàn)場

 宋慧英副教授在紐約州立大學

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